体育美育浸润行动计划是新时代学校体育美育改革发展的有力措施，旨在促进教育公平。西南林业大学响应该计划，派遣40名学生和1名教师到镇康县23所中小学支教。这些学生在教学同时，也积极参与公益活动，通过实际行动践行青春誓言，为推动体育美育均衡发展贡献力量。学校成立了领导小组确保计划的实施，并与镇康县人民政府签订合作协议，明确了目标和任务。支教学生每周人均工作量达12学时，最高可达28课时。带队教师定期指导，并协助学校制定体育锻炼方案，严格落实“双减”政策。此外，还组织了各类体育活动和社团，积极参赛。学校还成立了体育名师工作室，提升当地体育师资水平，并联合申报教学研究课题。支教学生推动体育美育融入地方特色，开展丰富多样的活动。未来，西南林业大学将继续依托资源优势，加强教学帮扶，为镇康县体育教育事业注入新活力。
云南理论网讯 （记者 沈艳）体育美育浸润行动计划是推进新时代学校体育美育改革发展，促进教育公平的有力措施。浸润行动计划全面实施以来，西南林业大学派驻40名学生和1名带队教师在镇康县23所中小学开展支教工作。他们既是学生又为人师，以公益之心哺人育人，用实际行动践行着“强国有我，请党放心”的青春誓言，为推动中小学体育美育均衡发展贡献了青春力量。
学校成立由书记、校长任双组长的领导小组，高位推进浸润行动计划实施。2023年9月19日，学校与镇康县人民政府签订帮扶合作协议，明确了目标和任务。2023年9月、2024年2月，学校分两批选派40名体育教育专业优秀学生及1名体育教师到镇康县开展帮扶工作。
支教学生以优质教育浸润课堂，每周人均工作量12学时，工作量最多的达到28课时。带队教师定期到各驻点学校开展巡回授课、听课，组织教研活动，指导派驻学生更高质量地开展教学工作。同时，严格落实“双减”政策要求，协助驻点学校制定体育锻炼办法和实施方案，做好“双减”课后服务工作。组织开展了排球、篮球、足球、象棋、围棋、武术、打歌等各类特色体育活动，指导学生至少掌握1-2项体育技能。协助驻点学校组建了武术、篮球等体育社团47个，开展社团活动418次，组建了足、篮、排三大球及田径运动队19支，并开展常态化训练，积极组织参加各类比赛。2024年1月21-25日，支教学生全员参与组织镇康县第十七届中小学生运动会，共有来自镇康县中小学校的1689名运动员参赛，还组织了南伞新城社区第一届“职工杯”气排球邀请赛，来自全县19支队伍参赛。
推动名师示范强化引领，学校驻点教师李立担任顾问的浸润行动计划体育名师工作室于2024年5月正式成立，按照“1×2×8”的团队模式开展工作，带动当地体育师资水平不断提升。同时，协助镇康县教体局组织开展全县中小学教师教研活动，以“浸润行动计划”质量提升路径研究及实践为题，联合申报教学研究课题1项。
支教学生积极推动体育美育融入地方特色，开展“八段锦”课程，丰富了课后锻炼内容，弘扬了中华武术；在课后服务时间引入打歌项目，将民族歌舞与体育锻炼相结合；以“临沧市镇康县‘阿数瑟’的运动特征及承续调查研究”为题，开展阿数瑟传统体育运动的研究；组织开展了《青春阿数瑟》歌舞比赛。除承担体育教学工作外，派驻师生还承担了体育考试、体质监测、家访、消防演练、地震演练、文艺汇演等的组织工作，最大化地发挥派驻师生作用。
下一步，西南林业大学将认真贯彻落实《云南省教育高质量发展三年行动计划（2023—2025年）》，依托本校和中小学校自身资源优势，不断加强教学帮扶指导，为镇康县体育教育事业注入新的活力，持续探索政府、高校、中小学校协同推进的长效机制。